自分の人生の仕事って何だろう。。と、平均寿命から言うと折り返しを過ぎた最近、よく自分に問いかけます。

そんな中出会った大切な本「地球のレッスン」をお書きになった北山耕平さんは、宝島やポパイの創刊に携わった編集者。

時代の風を感じて、形にして、読者をリードして、トレンドど真ん中だったわけですが、20代の頃に旅したアメリカでのインディアンの出逢いから、人間が地球で生きること、を考え始めるようになったと。

編集者の命は「文体」、そしてメディアという存在そのものが次世代への教育媒体、メッセージの伝達媒体だと思ってる

いくら映像が主流の時代となり、映像しか見ない人たちが増えたとしても、ハートからあふれ出す言葉で自分たちを自由にできなければ、時代を変えることなどできるわけがないのだから。キーボードを叩け。そしてあふれ出す活字で時代を編集してみせてほしい。
ぼくはいまだに正直なメディアの登場を夢見ている。」

とあるインタビューに答えています。
インディアンの教えとか、地球と人とか、私たちの遠くにある深淵な教えを、素敵な文体で見せてくれるのは、あ〜この方が編集者だからだ、と妙に納得しました。

で、先日は今話題の比田井和孝さんの「ココロの授業」の本を読みました。

本業は塾の講師で、「就職の心構え」的な講座がこういう形〜　つまり、人生の大半を費やす仕事を通して幸せに生きよう、という具体的なお話〜になったそうです。

それは、比田井さんが、生徒さんの幸せを真剣に願っているから。

自分の心が変われば全てが変わる。という幸せへの道が、多くの実例と共に語られるのですが、その例え話は、実は私にとっては聞いたことのある話が色々。

でも、比田井さんの編集力によって、その１つ１つが何と説得力のある光に変わっていることか！
幸せというベクトルをくっきり浮かび上がらせる見事なストーリーに仕立てあがっています。

魂を揺さぶる、こんな授業をする先生が増えたら、生徒は本気で社会の役に立つ仕事をしようと思うだろうし、それが自分の幸せにもつながって、素晴らしい世の中になると感じました。

聞いたことある話でも、語り手の願いと、テーマ性によってこんなに響く。
またしても編集力、です。

（あ、比田井さんの講演が何と元旦にケアンズで行われますよ！！この話は後日）

編集、編集。。そういえば、私、小学校の卒業文集に、将来は編集者になりたい、って書いた気がするなあ。

混じりっけのない子どもの頃の夢って、結局、自分が人生で果たしたいことにつながっているもの？かも。

編集って、別に雑誌の編集だけじゃなくて、すでに偏在する真実を、必要とする人のために救い上げて１つの形にして見せる、そういう仕事かもしれないな、と何となく道が見えた気がした今日。

もう１つ、高橋佳子先生の素敵な文章に出会いました。

「無数の他人の断片を集めて、自分をつくり上げざるを得ない私たち人間にとって、自分とは、編集的存在であると言うことができます。（中略）

両親からものごとの基本的な判断基準をもらい受け、地域から社会のしくみや行き方の規範を学び、時代から世界について様々な知識が流れ込んで、それらを引き受けてきた私たち。

意識することもなくそうやって、私たちは自分を作り上げてきたというのが、実態でしょう。

ならば、私たちが「自分らしく生きる」ということは、それらの断片をどのように結びつけ、どのようにつないでゆくかにかかっています。

それをつなぎ合わせる一つの方針、一つの意志によって、秩序ある全体にしてゆくことにある。
そこに、オリジナルな自分が立ち現れてくるのです。」

そうか。人間、生きること自体が編集なんですね。

ならば、オリジナルな自分を追求して、その私のアンテナにひっかかったことを、私というフィルターを通した編集で、人様のお役に少しでもたてたら、私はきっと嬉しい気持ちで死ねる、とジンジャーヴォッカ（←美味！）を飲みながらしみじみ想う満月の夜でした。

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